ENG

Pesan Ketua Program Studi PIAUD

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Salam sejahtera bagi kita semua.

Atas nama Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), saya mengucapkan selamat datang di website resmi kami.

Di era digital ini, website menjadi jendela dunia yang merefleksikan visi, misi, dan komitmen kami dalam mencetak generasi unggul pendidik anak usia dini. Melalui website ini, kami berupaya memberikan informasi komprehensif seputar Prodi PIAUD, meliputi:

Profil Prodi: Kurikulum, dosen, fasilitas, dan prestasi.
Kegiatan Akademik: Perkuliahan, penelitian, dan pengabdian masyarakat.
Informasi Penerimaan Mahasiswa Baru: Syarat pendaftaran, jadwal seleksi, dan beasiswa

Kami berkomitmen untuk terus mengembangkan website ini menjadi sumber informasi terpercaya dan bermanfaat bagi seluruh stakeholder, baik mahasiswa, calon mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, alumni, maupun masyarakat luas.

Semoga website ini dapat menjadi jembatan silaturahmi dan kolaborasi dalam memajukan pendidikan Islam anak usia dini di Indonesia.

وَالسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Visi Keilmuwan

“Mengembangkan pendidikan dan pembelajaran Pendidikan Islam Anak Usia Dini berlandaskan teori konstruktivistik yang Holistik-Integratif”

Misi

Untuk mewujudkan visi tersebut, selanjutnya dirumuskan misi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) sebagai berikut:

Menyelenggarakan program pendidikan dan pengajaran pendidikan anak usia dini secara sinergis untuk membekali lulusan dengan kemampuan bersaing di pasar global dan siap melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi yang berlandaskan Akidah Islam.
Mengembangkan kemitraan dengan berbagai pihak untuk penerapan dan pengembangan Ilmu pendidikan.
Membangun budaya kewirausahaan berbasis Islam.
Menyelenggarakan sistem manajemen Program Studi yang sesuai dengan regulasi dan kebutuhan stekeholder.
Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian masyarakat yang humanis, kolaboratif, inovatif dan kompetitif sesuai dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini Berlandaskan Akidah Islam.
Melaksanakan pengabdian pada masyarakat melalui penyebarluasan dan penerapan ilmu pendidikan anak usia dini sehingga meningkatkan apresiasi PAUD/RA.
Menjalin kerja sama yang saling menguntungkan dengan pihak lain, baik dalam maupun luar negeri, untuk mendukung kualitas pendidikan anak usia dini Berlandaskan Akidah Islam.

Tujuan

Tujuan untuk mahasiswa dalam konteks visi “Mengembangkan pendidikan dan pembelajaran Pendidikan Islam Anak Usia Dini berlandaskan teori konstruktivistik yang Holistik-Integratif” dapat dirumuskan sebagai berikut:

Menguasai Prinsip-prinsip Konstruktivistik:
Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menguasai prinsip-prinsip dasar teori konstruktivistik dalam konteks pendidikan anak usia dini.
Menerapkan Konsep Holistik-Integratif:
Mahasiswa diharapkan mampu mengintegrasikan aspek-aspek holistik (kognitif, sosial, emosional, dan spiritual) dalam merancang dan melaksanakan program pendidikan untuk anak usia dini.
Mengembangkan Materi Pembelajaran Kreatif:
Mahasiswa diharapkan dapat menghasilkan materi pembelajaran yang kreatif, menarik, dan sesuai dengan prinsip konstruktivistik untuk mendukung perkembangan anak usia dini.
Memahami Nilai-Nilai Islam dalam Konteks Pendidikan:
Mahasiswa diharapkan memahami dan mampu mengaplikasikan nilai-nilai Islam dalam setiap aspek pembelajaran, sehingga dapat membentuk karakter Islami pada anak usia dini.
Mengembangkan Keterampilan Pengajaran yang Interaktif:
Mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan keterampilan pengajaran yang interaktif, memfasilitasi pembelajaran aktif, eksplorasi, dan kolaboratif sesuai dengan prinsip konstruktivistik.
Mendukung Pembelajaran Inklusif:
Mahasiswa diharapkan mampu menciptakan lingkungan pembelajaran inklusif yang memperhatikan keberagaman dan kebutuhan individual anak usia dini.
Berpartisipasi dalam Pengembangan Kurikulum:
Mahasiswa diharapkan berkontribusi dalam pengembangan kurikulum yang sesuai dengan teori konstruktivistik dan kebutuhan anak usia dini.
Berperan Aktif dalam Masyarakat dan Sekolah:
Mahasiswa diharapkan berperan aktif dalam berbagai kegiatan masyarakat dan sekolah yang mendukung pengembangan pendidikan anak usia dini berbasis konstruktivistik holistik-integratif.
Melakukan Penelitian dan Inovasi Pendidikan:
Mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan untuk melakukan penelitian dan inovasi dalam konteks pembelajaran anak usia dini berlandaskan teori konstruktivistik.
Mengembangkan Kemampuan Evaluasi dan Peningkatan:
Mahasiswa diharapkan mampu melakukan evaluasi berkala terhadap efektivitas pembelajaran dan mengembangkan strategi perbaikan berdasarkan hasil evaluasi.
Menjadi Pemimpin Pendidikan yang Etis:
Mahasiswa diharapkan mampu menjunjung tinggi nilai-nilai etika dan moral dalam konteks pendidikan Islam anak usia dini, menjadikan diri mereka sebagai teladan bagi anak-anak dan masyarakat.